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Ja zur pädagogischen Freiheit für alle
Das nationale Bildungswesen hat die Aufgabe, die zukünftigen Bürger zu erziehen und Ungleichheiten bei den Erfolgschancen zu verringern. Es gibt keinen Willen der jüngsten französischen Regierungen, diese Aufgaben zu erfüllen. Tatsächlich rangiert Frankreich im UNICEF-Bericht „Innocenti 13“ im Hinblick auf die Ungleichheit und das Wohlergehen unter Kindern auf Platz 28 von 35 EU/OECD-Ländern. (https://www.unicef.fr/article/inegalites-entre-les-enfants-la-france-28e-sur-35-pays-riches/). Die…
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Die Arbeitnehmer
“Saluez, riches heureux, /„Grüßt euch, ihr glücklichen Reichen, Ces pauvres en haillons / Diese zerlumpten Armen Saluez, ce sont eux, / Grüßen Sie, das sind sie, Qui gagnent vos millions” / Die eure Millionen verdienen.“ Lied der Penn Sardin von Douarnenez, 1905. Der europäische und amerikanische Reichtum wurde und wird durch die Arbeit der Arbeiterinnen…
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The workers
“Saluez, riches heureux, /“Salute, you happy rich, Ces pauvres en haillons / These poor in rags Saluez, ce sont eux, / Salute them, they’re the ones Qui gagnent vos millions” / Who earn your millions” Song by the Penn Sardin of Douarnenez, 1905. Wealth in Europe and America has been and continues to be built…
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Yes to educational freedom for all!
The mission of national education is to educate future citizens and reduce inequalities in opportunities for success. Recent French governments have shown no willingness to fulfill these missions. Indeed, in UNICEF’s “Innocenti 13” report, France is ranked 28th out of 35 EU/OECD countries in terms of inequality and well-being among children. (https://www.unicef.fr/article/inegalites-entre-les-enfants-la-france-28e-sur-35-pays-riches/). The demands of…